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? 中國(guó)檢察出版社
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干貨!這些訊問過程中的小技巧,你get√到了嗎?(一)

時(shí)間:2018-11-01 16:57:53 作者: 來源:整理自中國(guó)檢察出版社《吳克利講訊問》一書
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心理強(qiáng)制是訊問的基本方法,具有很強(qiáng)的實(shí)效性,國(guó)際上其他國(guó)家也都在普遍使用。心理強(qiáng)制實(shí)際上是一種心理限制行為,人在相互交流的過程中由于受到外來信息的刺激與控制所產(chǎn)生的心理影響。被調(diào)查人被留置、逮捕、拘留,只能是對(duì)被調(diào)查人的人身自由進(jìn)行限制,不可能對(duì)被調(diào)查人的心理思維和心理認(rèn)識(shí)予以限制。心理限制就是通過控制被調(diào)查人的心理思維的活動(dòng)量,不讓被調(diào)查人通過聯(lián)想的幫助來解脫困境,達(dá)到對(duì)被調(diào)查人的心理思維限制的一種方法。其作用是對(duì)被調(diào)查人的調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)進(jìn)行限制,控制其心理結(jié)構(gòu)的相互聯(lián)系和相互支持,破壞調(diào)節(jié)因素,留出一個(gè)釋放通道和語用行為方向,使其犯罪事實(shí)在順應(yīng)行為的驅(qū)使下暴露出來。

訊問人員都很清楚,被調(diào)查人在事實(shí)和證據(jù)面前都能自愿交代自己的犯罪事實(shí),而且占有很大的必然性,這種必然性就是供述規(guī)律。有人說:“這是他無路可走,無法抵賴,不得不交代?!睂?shí)質(zhì)上證據(jù)面前不得不供述是有一定的心理基礎(chǔ)的,“如實(shí)供述能夠獲得從寬、從輕處罰”這種心理基礎(chǔ)是以無路可退的心理狀態(tài)為條件的,在自我無法解脫的情境下產(chǎn)生被限制的狀態(tài),稱為“心理強(qiáng)制”,是指思維對(duì)象受到強(qiáng)制性的限制和制約失去了任意思維的對(duì)象。被調(diào)查人在客觀的事實(shí)和證據(jù)面前無法抵賴、無路可退,對(duì)自己的犯罪行為無法否定,失去了對(duì)其否定的選擇性和對(duì)其心理思維應(yīng)如何辯解的限制性。它與人身強(qiáng)制有一定的區(qū)別,人身強(qiáng)制是懾于法律的強(qiáng)制力,是對(duì)人身自由進(jìn)行限制,強(qiáng)制性地指定人身的活動(dòng)范圍并進(jìn)行強(qiáng)制性的對(duì)話,這是一種外在的限制,對(duì)人的外部身體產(chǎn)生作用,而不能對(duì)人心理思維活動(dòng)進(jìn)行限制。內(nèi)在的心理強(qiáng)制是對(duì)心理行為的限制,從正常人的思維特點(diǎn)來看,有思維的廣泛性和前思后慮的任意性。在正常信息刺激的情況下,思維較為活躍,思維的路子較為寬廣,思維的方向帶有任意性。而被心理強(qiáng)制后的思維只能按照訊問人員指定的方向進(jìn)行,沒有任意性,這種心理被強(qiáng)制的狀態(tài),有利于被調(diào)查人按照訊問人員的指令,如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)。

為了使被調(diào)查人交代犯罪事實(shí),對(duì)被調(diào)查人采用“心理測(cè)試儀”進(jìn)行測(cè)謊,而被測(cè)后的被調(diào)查人均能如實(shí)地交代自己的罪行,效果良好,這是什么原因?因?yàn)榉缸镄袨槿说目陀^事實(shí)被心理測(cè)試儀證實(shí)對(duì)心理事實(shí)產(chǎn)生了作用力,形成了心理證據(jù)實(shí)現(xiàn)了心理強(qiáng)制的內(nèi)在根據(jù)??陀^行為被證實(shí)以致無路可退,思維進(jìn)入這段領(lǐng)域后被堵塞無法循環(huán)下去,停留在被限制的狀態(tài)達(dá)到了心理強(qiáng)制的效果。在這個(gè)階段,如果訊問人員能堅(jiān)持將被調(diào)查人的思維控制在這個(gè)范圍,那么隨著時(shí)間的推移,被調(diào)查人的心理壓力將越來越大,產(chǎn)生某種需要和對(duì)某一目標(biāo)的追求,這便出現(xiàn)了供述的動(dòng)機(jī)。

對(duì)被調(diào)查人心理強(qiáng)制是促使其交代犯罪事實(shí)較為有效的途徑,是供述動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。在訊問實(shí)踐中,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)被訊問對(duì)象的心理強(qiáng)制,不能僅局限在“心理測(cè)試儀”的使用上。更重要的是通過客觀證據(jù)的出示,點(diǎn)滴證據(jù)的暗示,供述矛盾的揭示,來實(shí)現(xiàn)對(duì)被調(diào)查人的心理強(qiáng)制。另外,還可根據(jù)案情的特點(diǎn)采用訊問謀略與技巧,實(shí)現(xiàn)對(duì)被調(diào)查人的心理強(qiáng)制。如采用“假設(shè)”的客觀事實(shí)信息,提供給犯罪行為人也能起到以假亂真的效果。行為人對(duì)假設(shè)信息的誤解,通過擴(kuò)展的聯(lián)想與心理事實(shí)的共振形成心理證據(jù),取得了心理強(qiáng)制的基礎(chǔ)。在訊問過程中被調(diào)查人透露出來的客觀事實(shí)信息是不可忽視的環(huán)節(jié),是我們?cè)谟崋栠^程中“無證取證”以現(xiàn)象引出犯罪事實(shí)的有效途徑。由于犯罪總是在一定的時(shí)間、空間內(nèi)進(jìn)行,與一定的人發(fā)生關(guān)系,并且在接受訊問時(shí),總要或多或少地將自己犯罪事實(shí)的信息散落出來。當(dāng)然,訊問人員不能完全消極地坐等被調(diào)查人在供述中自動(dòng)拋出客觀事實(shí)信息,而是要積極主動(dòng)地去尋找、開發(fā),甚至要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓被調(diào)查人通過自己對(duì)抗的語用行為暴露出來。常用的做法是:首先,間歇性地多次深追語用行為的細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)容易被忽視,被調(diào)查人常常沒有留意供述的細(xì)節(jié)。于是供詞的語言特征在細(xì)節(jié)上一次一個(gè)說法,有時(shí)文不對(duì)題,有時(shí)此地?zé)o銀三百兩,矛盾百出。訊問人員利用這些語用行為細(xì)節(jié)上暴露出來的客觀事實(shí)信息,去轉(zhuǎn)換事實(shí)實(shí)現(xiàn)心理證據(jù)。其次,對(duì)同一事實(shí)情節(jié)從不同的角度發(fā)問,或是以不同的順序進(jìn)行提問,使被調(diào)查人在完全沒有心理準(zhǔn)備的情況下供述,將提取的語言信息進(jìn)行比較,找出散落的客觀事實(shí)信息。最后,把某一事實(shí)情節(jié)混雜在其他問題中提問,被調(diào)查人對(duì)拆散的事實(shí)情節(jié)在不知不覺中作了零碎的供述,然后綜合比較,便能發(fā)現(xiàn)客觀事實(shí)信息。從無到有,從小到大,從弱到強(qiáng)來發(fā)展這種客觀事實(shí)信息,然后轉(zhuǎn)換成客觀證據(jù),達(dá)到用心理證據(jù)來實(shí)現(xiàn)心理強(qiáng)制的目的。

實(shí)現(xiàn)心理證據(jù)并不意味著被調(diào)查人就一定能進(jìn)入心理強(qiáng)制階段,原因在于強(qiáng)化的心理證據(jù)才能產(chǎn)生心理強(qiáng)制,而淡化的、分散的心理證據(jù)就不一定能產(chǎn)生心理強(qiáng)制。如何強(qiáng)化心理證據(jù)產(chǎn)生心理強(qiáng)制,常用的方法是以語用行為限制對(duì)方的定向思維,控制被調(diào)查人在心理證據(jù)的范圍內(nèi)進(jìn)行思維,做出決斷,注意不要任意改變這種范圍。在對(duì)方努力岔開,試圖尋找新的范圍時(shí),訊問人員應(yīng)設(shè)法把岔出來的話題收回來,讓對(duì)方向主話題方向發(fā)展,促使對(duì)方向供述狀態(tài)運(yùn)行。用語用行為實(shí)現(xiàn)心理強(qiáng)制有三個(gè)特點(diǎn): (1) 語言平抑,內(nèi)含強(qiáng)制力。其目的是用平抑的語言,避免出現(xiàn)僵局,被調(diào)查人出現(xiàn)心理證據(jù)以后,其心理行為被客觀的證據(jù)限制無路可退,處在進(jìn)退兩難的境地,形成心理壓力,尋找“出氣口”。如果訊問人員使用過激、過硬的語用行為,勢(shì)必會(huì)充當(dāng)“出氣口”引起僵局。如常見的語用行為:“我犯罪,你們槍斃我好了,我沒有什么可說的。”這就是僵局性的語言特征,原因在于訊問人員使用的語用行為不當(dāng)。 (2) 語意單調(diào)。通常運(yùn)用的是前景含義,其目的是限制被調(diào)查人的定向思維,在有了心理證據(jù)的情況下被訊問人員會(huì)盡全力來擺脫目前的窘境,擴(kuò)展自己的思維范圍,尋找“出路”,訊問人員如果使用背景含義,其語意復(fù)雜、含義深,就等于是幫助犯罪行為人產(chǎn)生聯(lián)想擴(kuò)大思路,這樣很難再回到原來的被限制的思維范圍中去。 (3) 語言重復(fù),使用重復(fù)單一的語句,其根本目的是增加被調(diào)查人的心理強(qiáng)制,咬定咬準(zhǔn)關(guān)鍵性的一句話,而這句話必須是有利于被調(diào)查人供述的關(guān)鍵語,如“錢怎么處置了?”或“錢哪里去了?”“錢干什么用了?”等,咬準(zhǔn)一句話緊追,直到供述交代為止。

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